مروری بر مفهوم یادگیری سازمانی و سازمان های یادگیرنده

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 230

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MDMCONF07_099

تاریخ نمایه سازی: 1 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

سازمانها به عنوان مجموعه ای از افراد و گروههای انسانی، در معرض تحولات وسیع و پرشتاب محیطی قرار دارند. این تغییرات محیطی باعث تغییرات شگرفی در ساختار سازمانها شده است؛ به طوری که دیگر، ساختارهای سنتی و مکانیکی جوابگوی تغییرات محیطی نیستند و بسیاری از سازمانهای بزرگ گذشته به دلیل ناتوانی در تطبیق خود با محیط از بین رفته اند همچنین، با گذشت زمان، سازمانها در زمینه اقدامات و فعالیت های خود آموخته هایی را کسب میکنند، به عبارت دیگر، سازمان ها نیز مانند افراد دارای توان یادگیری هستند و یادگیری سازمانی به عنوان یکی از موضوعات اساسی تئوری های جدید سازمان و مدیریت مطرح است، لذا میتوان نتیجه گرفت که یکی از چالش های مهم در سطوح مختلف مدیریتی، افزایش توان یادگیری سازمانی است. توان یادگیری سازمانی به سازمانها کمک می کند تا با تغییرات محیطی سازگار شوند و با اتخاذ رویکردهای نوآورانه و انعطافپذیر، موفقیت خود را تضمین کنند. این موضوع نه تنها برای بقاء و رشد سازمان ها حیاتی است، بلکه به بهبود عملکرد و رقابت پذیری آنها نیز کمک می کند. هدف از این مقاله بررسی مفهوم یادگیری سازمانی و سازمان های یادگیرنده می باشد.

نویسندگان

محمدرضا برکابیان زنجانی

کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی - بازرگانی بین الملل، گروه مدیریت بازرگانی، واحد زنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، زنجان، ایران

سولماز کریم خانی لوئی

دانش آموخته کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی - مالی، واحد زنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، زنجان، ایران (نویسنده مسئول)

صغری سلیمی

کارمند فنی و حرفه ای استان زنجان، دانش اموخته مدیریت بازرگانی - مدیریت بیمه

جعفر رامک

دانشجوی دکترای مدیریت صنعتی، گروه مدیریت صنعتی، دانشگاه آزاد اسلامی، زنجان، ایران