کاربرد مدل انگیزه- فرصت– توانایی در تحلیل مشارکت روستاییان در پروژه ترسیب کربن: نقش تعدیلی عضویت در گروه های توسعه و صندوق های اعتباری خرد

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 144

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IAEEJ-20-2_008

تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1404

چکیده مقاله:

در راستای اجرایی شدن پروتکل توکیو، پروژه مشارکتی ترسیب کربن با هدف کاهش گازهای گلخانه ای در کشورهای درحال توسعه از جمله ایران به اجرا درآمد. به دلیل مشابهت عناصر مشارکت در پروژه ترسیب با عناصر مدل مشارکتی انگیزه- فرصت- توانایی، مطالعه حاضر به دنبال این بود تا با استفاده از این مدل، مشارکت ۵۲۲ نفر از روستاییان شهرستان محلات را در پروژه ترسیب کربن تبیین کند. در این مطالعه علی- ارتباطی که از پیمایش میدانی برای گردآوری داده­ها استفاده شد، تعداد ۲۲۵ نفر با کمک جدول کریسی و مورگان به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته بود که روایی آن توسط پانلی از متخصصان تایید و پایایی آن نیز با محاسبه مقادیر ضریب آلفای کرونباخ ۰/۸۷۱، ۰/۸۰۸،۰/۹۱۲، ۰/۷۶۳ و ۰/۸۲۴ به ترتیب برای انگیزه، فرصت، آگاهی، مهارت و مشارکت و ۸۱۱/۰ برای کل پرسشنامه تایید شد. نتایج نشان داد که انگیزه و مهارت مهم ترین عوامل موثر بر مشارکت شناخته شدند. افزایش فرصت های اشتغال، ایجاد بازارهای جدید و افزایش درآمد مهم ترین عوامل انگیزشی مشارکت معرفی شدند. کشت نهال های بیابانی، راه اندازی کارگاه تولید پوشاک و کشت گیاهان دارویی مهم ترین مهارت های کسب شده توسط روستاییان بودند. با اعمال اثر تعدیلی عضویت بر مدل، نتایج نشان داد که میزان اثر انگیزه، مهارت و فرصت ادراک شده بر مشارکت در بین افراد عضو در مقایسه با غیرعضو به طور معنی داری بیشتر بود، اما میزان اثر آگاهی بر مشارکت برای دو گروه یکسان بود. به علاوه، قدرت تبیین مدل برای افراد عضو ۱۳ درصد بیشتر از غیرعضو بوده است. طبق نتایج مطالعه حاضر، آموزش های مهارت- محور و سازماندهی اجتماع محلی در قالب گروه های توسعه و صندوق های اعتباری خرد بایستی به عنوان دو اقدام مهم و ضروری برای بهبود مشارکت اجتماع در پروژه های منابع طبیعی بخصوص ترسیب کربن مورد توجه قرار گیرند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

علی احمدی فیروزجائی

استادیار بخش تحقیقات اقتصادی اجتماعی و ترویجی، مرکز تحقیقات و آموزش کشاورزی و منابع طبیعی مازندران، سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی، ساری، ایران.

الهام یوسفی

دانشجوی کارشناسی ارشد توسعه روستایی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران و کارشناس اداره منابع طبیعی و آبخیزداری، محلات، ایران.

افروز علی محمدی

استادیار گروه علوم کشاورزی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • احمدی­ زاده، س. س.، و داوودیان، ج. (۱۳۹۵). اثر سه ...
  • راحمی اردکانی، ع. ض.، اسماعیل پور، ی.، محمدی، ی.، و ...
  • https://doi.org/:۱۰.۲۲۰۹۲/wmej.۲۰۱۸.۱۲۱۶۶۵.۱۱۱۴رحمانی­راد خرفکلی، م.، محمدی استادکلایه، ا.، حشمت­پور، ع.، و عباسی، ...
  • صابری فر، ر.، فال سلیمان، م.، و قیصاری، ص. (۱۳۹۱). ...
  • کیانی، و.، و صادقی، م. (۱۳۹۹). اثرات طرح ترسیب کربن ...
  • Jalali, M., and Abadi, B. (۲۰۱۸). Which social-psychological models explain ...
  • Krejcie, R. V., and Morgan, D. W. (۱۹۷۰). Determining sample ...
  • Kunasekaran, P., Mostafa Rasoolimanesh, S., Wang, M., Ragavan, N. A., ...
  • Nguyen, P. M., and Vo, N. D. (۲۰۲۳). Exploring organic ...
  • نمایش کامل مراجع