It-Lexical Bundles Revisited: The Role of Disciplinary Variations and First Language

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 189

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JTLS-44-2_001

تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1404

چکیده مقاله:

Lexical bundles, starting with the anticipatory it, mostly serve as stance expressions (e.g., it is necessary to). While most research centers on anticipatory, it-bundles in one single discipline, not much has been done across different disciplinary areas. Therefore, based on an adaptation of the functional taxonomy proposed by Hewings and Hewings (۲۰۰۲), this research attempted to detect it-bundles using a corpus of ۴۰۰ research papers in L۱-English and L۱-Persian in applied linguistics (AL) and information technology (IT) to probe the possible significant resemblances and disparities. According to the results, IT writers employed fewer bundles than their AL counterparts, and their overuse was more impressive than that of their L۱-English peers in AL. However, AL and IT writers showed similarity in their use of functional categories; AL writers also made heavier use of two functional categories: emphatic and epistemic. As for practice, writing instructors can exploit the findings of this study to facilitate academic writing instruction. They can also help students to achieve a better comprehension of anticipatory it-bundles.

نویسندگان

Nahid Shahmoradi

Center of English Language, Isfahan University of Technology, Isfahan, Iran

Hassan Jalali

Center of English Language, Isfahan University of Technology, Isfahan, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Ädel, A., & Erman, B. (۲۰۱۲). Recurrent word combinations in ...
  • Akeel, E. S. (۲۰۲۴). Exploring the functions of lexical bundles ...
  • A Corpus-based Study of the Use of Lexical Bundles in EAP Texts by Iranian EFL and ESL Learners [مقاله ژورنالی]
  • Biber, D. (۱۹۹۹). A register perspective on grammar and discourse: ...
  • Biber, D. (۲۰۰۶). Stance in spoken and written university registers. ...
  • Biber, D., & Barbieri, F. (۲۰۰۷). Lexical bundles in university ...
  • Brown, P., Levinson, S. C., & Levinson, S. C. (۱۹۸۷). ...
  • Chafe, W. L., & Nichols, J. (Eds.). (۱۹۸۶). Evidentiality: The ...
  • Chen, Y. H., & Baker, P. (۲۰۱۰). Lexical bundles in ...
  • Conklin, K., & Schmitt, N. (۲۰۰۸). Formulaic sequences: Are they ...
  • Cortes, V. (۲۰۰۴). Lexical bundles in published and student disciplinary ...
  • Cortes, V. (۲۰۰۶). Teaching lexical bundles in the disciplines: An ...
  • Cortes, V. (۲۰۱۳). The purpose of this study is to: ...
  • Durrant, P. (۲۰۱۷). Lexical bundles and disciplinary variation in university ...
  • Farvardin, M. T., Afghari, A., & Koosha, M. (۲۰۱۲). Analysis ...
  • Firth, J. R. (۱۹۵۷). Ethnographic analysis and language with reference ...
  • Gray, B., & Biber, D. (۲۰۱۲). Current conceptions of stance. ...
  • Herbel-Eisenmann, B., & Wagner, D. (۲۰۱۰). Appraising lexical bundles in ...
  • Hewings, M., & Hewings, A. (۲۰۰۲). “It is interesting to ...
  • Hunston, S., & Thompson, G. (Eds.). (۲۰۰۰). Evaluation in text: ...
  • Hyland, K. (۱۹۹۶). Writing without conviction? Hedging in science research ...
  • Hyland, K. (۲۰۰۱). Bringing in the reader: Addressee features in ...
  • Hyland, K. (۲۰۰۵). Stance and engagement: A model of interaction ...
  • Hyland, K. (۲۰۰۸). As can be seen: Lexical bundles and ...
  • Hyland, K., & Guinda, C. S. (Eds.). (۲۰۱۲). Stance and ...
  • Jalali, H. (۲۰۱۷). Reflection of stance through it-bundles in applied ...
  • Jiang, F., Kim, H. D., Na, H. S., Lee, S. ...
  • Jones, M., & Haywood, S. (۲۰۰۴). Facilitating the acquisition of ...
  • Kashiha, H., & Chan, S. H. (۲۰۱۴). Cross-Linguistic and Cross-Disciplinary ...
  • Labov, W. (۱۹۸۵, June). The several logics of quantification. In ...
  • Lancaster, Z. (۲۰۱۶). Expressing stance in undergraduate writing: Discipline-specific and ...
  • Larsson, T. (۲۰۱۷). A functional classification of the introductory it ...
  • Liu, C. Y., & Chen, H. J. H. (۲۰۲۰). Analyzing ...
  • Pan, F., Reppen, R., & Biber, D. (۲۰۱۶). Comparing patterns ...
  • Ruiying, Y., & Allison, D. (۲۰۰۳). Research articles in applied ...
  • Shin, Y. K. (۲۰۱۹). Do native writers always have a ...
  • Staples, S., Egbert, J., Biber, D., & McClair, A. (۲۰۱۳). ...
  • Wang, Q. (۲۰۱۵). A conceptual modeling framework for network analytics. ...
  • Wei, Y., & Lei, L. (۲۰۱۱). Lexical bundles in the ...
  • Wray, A. (۲۰۰۲). Formulaic language and the lexicon. Cambridge University ...
  • نمایش کامل مراجع