پرورش مهارت های رهبری در معلمان

این تحقیق به بررسی اهمیت و ضرورت پرورش مهارتهای رهبری در معلمان و تاثیر آن بر کیفیت فرآیندهای آموزشی و روابط میان معلمان و دانش آموزان می پردازد. معلمان با مهارتهای رهبری قادرند جو کلاسی مثبت و سازنده ای ایجاد کنند که در آن دانش آموزان احساس انگیزه و مسئولیت بیشتری نسبت به یادگیری خود پیدا کنند. همچنین، رهبری موثر معلمان می تواند به بهبود انگیزش و عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک کرده و آنان را به مشارکت فعال در فرآیند یادگیری ترغیب کند. این تحقیق با استفاده از روش توصیفی و تحلیلی و با بهره گیری از ابزارهای پرسشنامه و مصاحبه، به بررسی چالشها و راهکارهای پرورش مهارتهای رهبری در معلمان پرداخته است. یافته ها نشان می دهند که آموزش رهبری در دوره های تربیت معلم و برگزاری دوره های توانمندسازی مستمر برای معلمان از ضروریات سیستم های آموزشی است که می تواند به تقویت مهارتهای رهبری معلمان کمک کند و باعث ارتقای کیفیت تدریس و بهبود روابط آموزشی گردد. نتایج تحقیق نشان می دهد که رهبری معلمان تاثیر مستقیمی بر فضای آموزشی، انگیزش دانش آموزان، کیفیت روابط معلم و دانش آموز و فرهنگ همکاری در مدارس دارد. در نهایت، توجه به آموزش مهارتهای رهبری می تواند به عنوان راهکار موثری برای ارتقای کیفیت کلی نظام های آموزشی در نظر گرفته شود.

کلیدواژه ها:

رهبری معلمان ، انگیزش دانش آموزان ، کیفیت تدریس ، توانمندسازی معلمان