مطالعه و بررسیروانشناسی تربیتی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 82
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN07_189
تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1404
چکیده مقاله:
روانشناسی تربیتی به بررسی اصول و فرآیندهای یادگیری در محیط های آموزشی می پردازد و به تاثیرات روانی و اجتماعی بر یادگیری دانش آموزان توجه دارد. این علم با ترکیب نظریه های روانشناسی و آموزش، به معلمان و مربیان کمک می کند تا روش های موثری را برای بهبود یادگیری و انگیزش دانش آموزان طراحی کنند. در این مقاله، به تحلیل نظریه های کلیدی روانشناسی تربیتی از جمله نظریه های یادگیری شناختی، رفتاری و اجتماعی پرداخته می شود. همچنین، تاثیر عوامل محیطی، اجتماعی و فرهنگی بر فرآیند یادگیری مورد بررسی قرار می گیرد. نتایج این مطالعه نشان می دهد که درک عمیق از روانشناسی تربیتی می تواند به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری کمک کند و موجب ایجاد محیط های آموزشی پویا و موثرتر شود.