بررسی کثرت گرایی فرهنگی و اثرات آن بر نظام تربیتی کشور ایران
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 168
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN07_181
تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1404
چکیده مقاله:
کثرت گرایی فرهنگی به عنوان رویکردی برای پذیرش و همزیستی تفاوت های فرهنگی در یک جامعه، از جمله موضوعات کلیدی در مطالعات جامعه شناسی و علوم انسانی است. در ایران، با توجه به تنوع گسترده قومی، زبانی، مذهبی و فرهنگی، بررسی این پدیده از اهمیت خاصی برخوردار است. این پژوهش به تحلیل تاثیرات کثرت گرایی فرهنگی بر انسجام اجتماعی، هویت ملی، و سیاست های فرهنگی کشور پرداخته است. مطالعه حاضر با بهره گیری از روش های توصیفی-تحلیلی، به بررسی مزایا و چالش های کثرت گرایی فرهنگی در ایران پرداخته است. نتایج نشان می دهد که کثرت گرایی فرهنگی می تواند موجب تقویت انسجام اجتماعی و غنی سازی فرهنگی شود، اما در صورت نبود مدیریت مناسب، ممکن است به بروز تعارضات هویتی و کاهش وحدت ملی منجر شود. همچنین، این تحقیق نشان می دهد که سیاست گذاری های فرهنگی مبتنی بر عدالت و مشارکت، نقشی کلیدی در بهره گیری مثبت از تنوع فرهنگی دارند. در نهایت، پژوهش بر ضرورت تدوین استراتژی های فرهنگی مبتنی بر احترام به تنوع، گفت وگوی میان فرهنگی، و تقویت هویت ملی تاکید دارد تا از فرصت های ناشی از کثرت گرایی فرهنگی برای توسعه اجتماعی و فرهنگی ایران بهره برداری شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم درخشنده
دانشجوی دکتری جامعه شناسی، گرایش فرهنگی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد دهاقان
بتول جعفری
استادیار دانشکده علوم انسانی گروه مددکاری اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمینی شهر