بررسی روش های نوین تدریس و تاثیر آن ها بر آموزش موثر

در این تحقیق، تاثیر روش های نوین تدریس بر فرآیند یادگیری و تفکر خلاق دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است. روش های تدریس نوین، به ویژه روش های خلاق و فعال، به عنوان ابزاری کارآمد برای ارتقاء کیفیت آموزش و بهبود مهارت های تفکر انتقادی، خلاقیت و حل مسائل در دانش آموزان شناخته می شوند. تحقیقات نشان می دهند که استفاده از محیط های آموزشی مشارکتی و روش های فعال مانند داستان گویی، بازی محور و تدریس تعاملی می تواند به طور قابل توجهی باعث تقویت انگیزه درونی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شود. همچنین، به کارگیری تدریس خلاق در کلاس های درس باعث افزایش مشارکت دانش آموزان و توسعه توانمندی های ذهنی آن ها می شود. این تحقیق تاکید دارد بر اهمیت جایگاه معلمان در استفاده موثر از این روش ها و نحوه طراحی فرآیندهای آموزشی که بتوانند خلاقیت و تفکر انتقادی دانش آموزان را تحریک کنند. علاوه بر این، مطالعات متعدد نشان داده اند که محیط های یادگیری خلاق می توانند تاثیرات مثبت بلندمدت بر یادگیری و رشد شخصیت دانش آموزان داشته باشند. این پژوهش همچنین بر نقش فناوری های نوین و روش های تدریس ترکیبی (حضوری و آنلاین) در تسهیل فرآیند یادگیری و ارتقاء تفکر خلاق دانش آموزان تاکید دارد. نتایج این تحقیق می تواند راهگشای بهبود شیوه های تدریس و طراحی محیط های آموزشی مبتنی بر خلاقیت باشد.

کلیدواژه ها:

روش های تدریس نوین ، تفکر خلاق ، یادگیری فعال ، تدریس خلاق ، محیط آموزشی مشارکتی