آینده پژوهی آموزش عالی در ایران با رویکرد سناریونگاری

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 146

فایل این مقاله در 33 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFUD01_012

تاریخ نمایه سازی: 19 فروردین 1404

چکیده مقاله:

آموزش عالی یکی از حوزه های مهم و کاربردی در جامعه ای محسوب می گردد. این حوزه که وظیفه تربیت نسل پیش رو و آنچه آن را در آینده تحت تاثیر قرار می دهد، بسیار مورد توجه و ضروری است. هدف از تحقیق حاضر، آینده پژوهی آموزش عالی در ایران با رویکرد سناریونگاری می باشد. تحقیق حاضر از منظر جهت گیری، کاربردی و همچنین از منظر روش شناسی، اکتشافی و تیز از منظر استراتژی، پیمایشی است. جامعه نظری پژوش از ترکیب لحاظ کمی و کیفی آمیخته است. جامعه نظری پژوش شامل ۱۰ نفر از خبرگان و متخصصان حوزه آموزش عالی هستند که با روش نمونه گیری قضاوتی انتخاب شدند. به منظور گردآوری داده ها از پرسشنامه غیرسنجی، پرسشنامه تحلیل ساختاری و مصاحبه ساختاریافته استفاده شده است.

نویسندگان

علی محقر

گروه مدیریت عملیات و علوم تصمیم، دانشکده مدیریت صنعتی و فناوری، دانشگاه تهران، تهران، ایران

محمدحسن ملکی

گروه مدیریت، دانشکده علوم اقتصادی و اداری، دانشگاه قم، قم، ایران

زهرا دهشتی

گروه مدیریت، دانشکده علوم اقتصادی و اداری، دانشگاه قم، قم، ایران