اثربخشی مدیریت مدرسه بر کیفیت آموزش در دوره ابتدایی

آموزش و پرورش یکی از مهم ترین نهادهای اجتماعی در هر جامعه ای است که نقش مهمی در شکل دهی به آینده آن جامعه ایفا می کند. کیفیت آموزش دانش آموزان در مقطع ابتدایی، به عنوان پایه گذار آموزش های بعدی، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. مدیریت مدرسه به عنوان یکی از عوامل موثر در بهبود کیفیت آموزشی، نقش مهمی در تحقق اهداف آموزشی و پرورشی دارد. با توجه به اهمیت کیفیت آموزش دانش آموزان ابتدایی، بررسی نقش مدیریت مدرسه در ارتقای این کیفیت، امری ضروری است. مدیریت مدرسه با برنامه ریزی آموزشی مناسب، می تواند زمینه های لازم برای تحقق اهداف آموزشی را فراهم کند. برنامه ریزی آموزشی باید بر اساس اهداف آموزشی مدرسه و نیازهای دانش آموزان باشد. یکی از مهم ترین نقش های مدیریت مدرسه، تعیین اهداف آموزشی است. اهداف آموزشی، بیانگر انتظارات مدرسه از دانش آموزان است. مدیران مدارس با تعیین اهداف آموزشی واقع بینانه و قابل دستیابی، می توانند زمینه های لازم برای تحقق آن ها را فراهم کنند. اهداف آموزشی باید بر اساس نیازهای دانش آموزان و جامعه تعیین شوند. همچنین، باید قابل اندازه گیری و قابل دستیابی باشند. اهداف آموزشی باید به دانش آموزان کمک کنند تا مهارت ها و دانش های لازم برای موفقیت در زندگی را کسب کنند. در این مقاله، به بررسی نقش مدیریت مدرسه در ارتقای کیفیت آموزش دانش آموزان ابتدایی پرداخته می شود.

کلیدواژه ها:

مدیریت مدرسه ، کیفیت ، آموزش ، دوره ابتدایی