چالشها و موانع فرآیند جانشین پروری مدیران مدارس در آموزش و پرورش: رویکردی برای توسعه حرفهای سازمانی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 296

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

LESOI02_020

تاریخ نمایه سازی: 17 فروردین 1404

چکیده مقاله:

جانشین پروری از فرآیندهای مهم در زمینه توسعه منابع انسانی در آموزش و پرورش است توجه به چالشهای اجرای آن در آموزش و پرورش منجر به طراحی الگوهای بومی در این زمینه است. روش پژوهش حاضر تحلیل مضمون طبق استراتژی براون و کلارک (۲۰۰۶) بود. مشارکتکنندگان در پژوهش ۱۷نفر از اساتید بودند که به صورت نمونهگیری هدفمند (ملاک محور) انتخاب شدند. ابزارگردآوری نتایج در این پژوهش مصاحبه نیمهساختهافته با مشارکتکنندگان بود. جهت بررسی روایی و پایایی یافتهها از معیارهای لینکلن و کوبا ۱۹۸۰(قابلیت اعتبار ، قابلیت انتقال، قابلیت اتکا و قابلیت تایید) استفاده شد. چالشهای استقرار نظام جانشین پروری در نه محور اصلی شامل چالشهای زیرساختی (مشتمل بر مولفههایی چون چالش تکنولوژی و فرآیندی در مدارس و گروههای آموزشی)، چالشهای سازمانی (مشتمل بر محورهایی چون عدم توجه به برنامه ریزی و هدف گذاری سازمانی، ضعف فرهنگ سازمانی درون مدرسه ای در راستای اهداف جانشین پروری، عدم تخصصی سازی توسعه حرفهای مدیران و ضعف حافظه سازمانی)، چالشهای توسعهای (مشتمل بر محورهایی چون چالشهای آموزشی-توسعهای و چالشهای فرهنگی رشد حرفه ای) و چالشهای تشویق و پاداش (مشتمل بر مولفه ضعف در سازوکار تشویق) مورد سازماندهی قرار گرفت واژگان کلیدی: جانشینپروری، مدیران، چالشها و موانع

نویسندگان

بهزاد جهانشیری

دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، واحد تربت حیدریه، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت حیدریه، ایران

هادی پورشافعی

دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران

حسین مومنی مهموئی

دانشیار مطالعات برنامه درسی، گروه علوم تربیتی، واحد تربت حیدریه، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت حیدریه، ایران