متادیتا در محیط آموزش الکترونیکی
سال انتشار: 1386
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,342
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RCETES01_002
تاریخ نمایه سازی: 3 آذر 1392
چکیده مقاله:
امروزه مدیریت دانش در سیستمهای اطلاع رسانی کامپوتری بصورت قابل ملاحظه ای مورد توجه قرار گرفته است. سازماندهی و مدیریت دانش و بدنبال آن مدیریت اطلاعات یک نقش اساسی و موفق را در انتقال دانش فردی به دانش سازماندهی ایفا می کنند. همچنین مدیریت اطلاعات و منابع آموزشی در محیط اموزش (یادگیری) الکترونیکی از اهمیت ویژه ای برخوردار است. از آنجایی که سیستمهای یادگیری الکترونیکی مقدار زیادی از اطلاعات را نگهداری می کنند ، ایجاد اینچنین محیطهایی بایستی به گونه ای انجام شود که کاربران بتوانند از اطلاعات موجود استفاده مفید و مؤثری داشته باشند . یکی از پارامتر های موفق در مدیریت محتوای آموزشی در محیط الکترونیکی استفاده از متا دیتا می باشد. در واقع در نگارش چنین محیطهایی متا دینا نقش موفقی را به خود اختصاص داده است. مقاله حاضر مروری بوده و هدف از ارائه ان دادن تعریفی از آموزش الکترونیکی ، بیان تاریخچه مختصری از آموزش الکترونیکی در جهان و ایران ، تبیین مفهوم متادیتا (فراداده یا ابرداده) ، بیان چگونگی استفاده از متادیتا در محیط آموزش الکترونیکی و ارائه نکاتی در خصوص طراحی متادیتا در یک سیستم آموزشی الکترونیکی ف می باشد. همچنین به معرفی استاندارد DublinCore در ایجاد متادیتا می پردازد.
کلیدواژه ها:
متادیا - فرا داده - ابر داده - آموزش الکترونیکی - یادگیری الکترونیکی - مدیریت دانش
نویسندگان
هدایت ازادمنش
کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :