مقایسه موانع اجتماعی مشارکت فعالیت های ورزشی دانش آموزان متوسطه دوم دختر و پسر ناحیه ۲ کرج

هدف تحقیق مقایسه موانع اجتماعی مشارکت فعالیت های ورزشی دانش آموزان متوسطه دوم دختر و پسر ناحیه ۲ کرج بود. روش تحقیق توصیفی پیمایشی بود. جامعه آماری تحقیق دانش آموزان دختر و پسر متوسطه دوم ناحیه ۲ آموزش و پرورش کرج بود که دانش آموزان دختر ۱۳۴۸ نفر و دانش آموزان پسر ۱۲۲۸ بودن که نمونه گیری به صورت خوشه ای با استفاده از جدول مورگان به تعداد ۳۳۴ نفر تعیین شدند. ابزار گردآوری پرسش نامه موانع اجتماعی مشارکت فعالیت های ورزشی (احمدی ،۱۳۹۸ ) استفاده شد. روایی پرسشنامه توسط اساتید خبره مورد تایید قرار گرفت و پایایی آلفای کرونباخ پرسشنامه ۸۸.۰ گزارش گردید. داده ها با استفاده از آمار استنباطی و آمار توصیفی ( آزمون تی مستقل و فریدمن ) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت . یافته های تحقیق نشان داد که بین موانع اجتماعی مشارکت فعالیت های ورزشی دانش آموزان دختر و پسر ناحیه ۲ کرج تفاوت معناداری وجود ندارد. بنابراین می توان نتیجه گرفت آموزش و پرورش ناحیه ۲ کرج می تواند با ایجاد فضاها و سالن های ورزشی و یا با بستن قرارداد با اماکن ورزشی و تخصیص زمان های مناسب و تشویق دانش آموزان به انجام فعالیت های ورزشی باعث مشارکت تمام دانش آموزان دختر و پسر در ورزش شد.

کلیدواژه ها:

مشارکت ، موانع اجتماعی ، فعالیت های ورزشی ، کرج