بررسی ارتباط بین بکارگیری فناوری اطلاعات وفعالیت گروهی دانش آموزان

در این تحقیق به بررسی ارتباط بین بکارگیری فناوری اطلاعات و فعالیت گروهی دانش آموزان در بین کادر آموزشی در شهرستان اسلامشهر پرداخته شد. ابزار اصلی جهت گردآوری اطلاعات در این پژوهش، پرسشنامه ی محقق ساخته ی بسته پاسخ، می باشد. بین فعالیت گروهی و مشارکتی دانش آموزان و بکارگیری فناوری در مدارس رابطه معناداری وجود دارد. یافته حاصل از این پژوهش با نتایج پژوهش دنیل (۲۰۰۹)، کانفری و همکارانش (۱۹۹۰)، پست هولم (۲۰۰۶)، شبیری و عطاران (۱۳۸۶)، حج فروش و اورنگی (۱۳۸۳)، شیخ زاده و مهرمحمدی (۱۳۸۳) مطابقت دارد. یافته های پژوهشگران اشاره به این مطلب دارد که بکارگیری فناوری موجب افزایش فعالیت گروهی و مشارکتی میان دانش آموزان و معلمان می شود.

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات ، فعالیت گروهی ، ارتباط