بررسی تاثیر فعالیت های گروهی و یادگیری مشارکتی بر توسعه خلاقیت و مهارت های اجتماعی دانش آموزان (مرور سیستماتیک)

هدف این مطالعه مرور نظام مند پژوهش های موجود در زمینه تاثیر فعالیت های گروهی و مشارکتی بر توسعه خلاقیت و مهارت های اجتماعی دانش آموزان است. فعالیت های گروهی و مشارکتی به عنوان یکی از ابزارهای موثر در فرآیند یادگیری شناخته می شوند و می توانند به تقویت مهارت های اجتماعی و خلاقیت دانش آموزان کمک کنند. نتایج این مرور نظام مند نشان می دهد که فعالیت های گروهی و مشارکتی تاثیر مثبتی بر توسعه خلاقیت و مهارت های اجتماعی دانش آموزان دارند. این مطالعه پیشنهاد می کند که سیاست گذاران آموزشی و معلمان باید به استفاده از فعالیت های گروهی و مشارکتی در برنامه های آموزشی توجه ویژه ای داشته باشند.

کلیدواژه ها:

یادگیری مشارکتی ، خلاقیت ، مهارت های اجتماعی