بررسی رابطه وضعیت اقتصادی خانواده و متغیرهای فردی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

پژوهش حاضر به بررسی رابطه وضعیت اقتصادی خانواده و متغیرهای فردی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. پژوهش حاضر بر مبنای داده های جمع آوری شده از دانش آموزان مقاطع مختلف تحصیلی در مناطق مختلف شهری و روستایی انجام شده است. نتایج این مطالعه نشان می دهد که وضعیت اقتصادی خانواده، شامل درآمد، سطح تحصیلات والدین و دسترسی به منابع آموزشی، تاثیر معناداری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد. علاوه بر این، متغیرهای فردی نظیر انگیزه تحصیلی، خودکارآمدی و حمایت اجتماعی نیز به عنوان عوامل موثر در این رابطه شناسایی شدند. با تحلیل داده ها و استفاده از روش های آماری مناسب، این تحقیق به نتایج قابل توجهی دست پیدا کرده و پیشنهاداتی جهت بهبود وضعیت تحصیلی دانش آموزان ارائه می دهد. این پژوهش می تواند به سیاستگذاران آموزشی و خانواده ها در درک بهتر عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی کمک نماید.

کلیدواژه ها:

پیشرفت تحصیلی ، وضعیت اقتصادی ، خانواده ، دانش آموزان ، متغیر های فردی.