شناسایی موانع بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در ساختار آموزش و پرورش

فناوری اطلاعات و ارتباطات (IT) در آموزش و پرورش عنوان یکی از امور مهم و حیاتی در حال حاضر می باشد. این تحقیق به منظور شناسایی موانع بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در ساختار آموزش و پرورش انجام شده است.

کلیدواژه ها:

IT ، موانع ، فناوری ، آموزش

نویسندگان

آمنه مالمیر

استادیار گروه مدیریت، واحد فراهان، دانشگاه آزاد اسلامی، فراهان، ایران

زهرا ملکی مقام

دانشجوی ارشد گروه مدیریت، واحد فراهان، دانشگاه آزاد اسلامی، فراهان، ایران

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/2193023

شناسه ملی سند علمی:

KHZCONF01_098

تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1403

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

مالمیر، آمنه و ملکی مقام، زهرا،1403،شناسایی موانع بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در ساختار آموزش و پرورش،اولین همایش ملی مهارت های معلمی،مسجد سلیمان،https://civilica.com/doc/2193023

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1403، مالمیر، آمنه؛ زهرا ملکی مقام)
برای بار دوم به بعد: (1403، مالمیر؛ ملکی مقام)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:

رتبه علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد فراهان

نوع مرکز: دانشگاه آزاد

تعداد مقالات: 518

در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید