بررسی تاثیر خشونت و ترس در ادبیات کودک و نوجوان و تاثیر آن در رفتار کودکان
محل انتشار: اولین همایش ملی مهارت های معلمی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 127
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
KHZCONF01_065
تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیر خشونت و ترس در ادبیات کودک و نوجوان و تاثیر آن در رفتار کودکان می پردازد. در ابتدا، نویسنده به توضیح اهمیت ادبیات کودک و نوجوان و تاثیر آن در توسعه روانی و اجتماعی کودکان اشاره می کند و به بررسی تاثیر خشونت و ترس در این ادبیات می پردازد. سپس، نویسنده به بررسی نوع خشونت و ترس در ادبیات کودک و نوجوان می پردازد. او به تحلیل نوع خشونت و ترس در ادبیات مختلف از جمله داستانهای رعب، داستانهای جنگی و داستانهای فراطبیعی می پردازد و تاثیر آنها در رفتار کودکان را بررسی می کند. در ادامه، نویسنده به بررسی راهکارهایی برای کاهش تاثیر خشونت و ترس در ادبیات کودک و نوجوان می پردازد. او به توجه به نیازهای روانی و اجتماعی کودکان، انتخاب ادبیات مناسب، تامین پشتیبانی از طرف خانواده و محیط تحصیلی، و همکاری با نویسندگان و ناشران در ایجاد ادبیات با محتوای سالم و آموزنده اشاره می کند. تحلیل ژانر ادبیات وحشت با رویکرد تحلیلی صورت گرفته است و از نظر ماهیت از نوع بررسی توصیفی و تحلیلی است. مطالعات به صورت کتابخانه ای است که با مطالعات بر روی کتاب ها و فیش برداری از میان منابع کتاب ها، مجالس، مقالات انجام گرفته است. به طور خلاصه، این مقاله به بررسی تاثیر خشونت و ترس در ادبیات کودک و نوجوان و تاثیر آن در رفتار کودکان پرداخته است و به تحلیل نوع خشونت و ترس در ادبیات، راهکارهایی برای کاهش تاثیر آن در رفتار کودکان و بهبود ادبیات کودک و نوجوان پرداخته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الهام عرفانی فیروزنیا
فوق لیسانس ادبیات کودک و نوجوان، دانشگاه غیرانتفاعی امام رضا (ع)