بررسی تفکر خلاق و رضایت شغلی در بین معلمان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 100
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCER10_147
تاریخ نمایه سازی: 13 اسفند 1403
چکیده مقاله:
تفکر خلاق یکی از مهم ترین مهارت هایی است که باید در نظام های آموزشی مورد توجه قرار گیرد، زیرا نقش کلیدی در حل مسائل، نوآوری و پیشرفت های فردی و اجتماعی ایفا می کند. معلمان به عنوان یکی از اصلی ترین عوامل تاثیرگذار در آموزش، نقشی اساسی در پرورش و تقویت این مهارت در دانش آموزان دارند. موانع متعددی از جمله محدودیت های ساختاری نظام آموزشی، کمبود آموزش معلمان در زمینه روش های خلاقانه، و نگرش های سنتی نسبت به آموزش وجود دارند که باید مورد توجه قرار گیرند که باعث کاهش رضایت شغلی معلمان می گردد. بسیاری از افراد معتقدند که تدریس یک موقعیت استرس زا محسوب می شود. رضایت و خشنودی افراد از شغلشان نه تنها باعث موفقیت روزافزون در آن شغل می شود بلکه تاثیرات مثبتی در روال عمومی زندگی آنها خواهد داشت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
وجیهه ذاکری
فارغ التحصیل علوم تربیتی، آموزش و بهسازی منابع انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد میناب، هرمزگان