بررسی رابطه بین هوش اخلاقی و عملکرد شغلی با توجه به نقش میانجی خودکارآمدی معلمان منطقه سندرک

این مطالعه با هدف بررسی رابطه بین هوش اخلاقی و عملکرد شغلی با توجه به نقش میانجی خودکارآمدی معلمان منطقه سندرک انجام شده است. روش پژوهش از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل معلمان منطقه سندرک که تعداد ۵۲۰ نفر می باشند. از جامعه مذکور به روش نمونه گیری تصادفی ساده ۲۴۳ نفر به عنوان نمونه انتخاب و هوش اخلاقی، عملکرد شغلی، خودکارآمدی معلمان را مورد سنجش قرار گرفتند. داده ها با کمک نرم افزار SmartPLS ۳ تحلیل شدند. یافته های تحقیق نشان داد که بین هوش اخلاقی و عملکرد شغلی با توجه به نقش میانجی خودکارآمدی معلمان منطقه سندرک رابطه معناداری وجود دارد. و بر اساس نتایج تحقیق پیشنهاداتی ارائه گردید. (P<۰.۰۵)

کلیدواژه ها:

هوش اخلاقی ، عملکرد شغلی ، خودکارآمدی ، معلمان ، منطقه سندرک