پیشرفت اپلیکیشن های آموزشی برای ازدیاد همکاری دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 80
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SREE-5-32_040
تاریخ نمایه سازی: 11 اسفند 1403
چکیده مقاله:
توسعه اپلیکیشن های آموزشی به عنوان یکی از روش های نوین در آموزش، می تواند نقش بسزایی در افزایش مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری ایفا کند. این اپلیکیشن ها با استفاده از ویژگی های تعاملی، بازی سازی و ارزیابی مستمر، محیطی جذاب و پویا برای یادگیری فراهم می آورند که موجب تحریک انگیزه و توجه بیشتر دانش آموزان می شود (پاشا شریفی، ۱۳۹۹). تحقیقات نشان داده اند که استفاده از فناوری در کلاس های درس، به ویژه اپلیکیشن های موبایلی، می تواند به طور چشمگیری بر افزایش تعامل و همکاری دانش آموزان در فرآیند یادگیری تاثیر بگذارد (رضایی، ۱۴۰۰). این اپلیکیشن ها می توانند به معلمان کمک کنند تا فرایند تدریس را به شکل کارآمدتری مدیریت کنند و نیازهای یادگیری شخصی شده برای هر دانش آموز را تامین کنند (حسینی و همکاران، ۱۳۹۸). همچنین، استفاده از اپلیکیشن های آموزشی به دانش آموزان این امکان را می دهد که باه صورت خودآموز و با سرعت خودشان پیشرفت کنند (یوسفی، ۱۴۰۱). با توجه به افزایش روزافزون استفاده از دستگاه های هوشمند در میان دانش آموزان، توسعه اپلیکیشن های آموزشی به عنوان ابزاری موثر در ایجاد یک فضای تعاملی و مشارکتی در یادگیری شناخته می شود (میرزایی، ۱۴۰۲).
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا اعزامی
۱. کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان خوی
محبوبه قره زاده
۲. کارشناسی آمور گمرکی، دانشگاه آزاد ماکو
زهرا محمدلو
۳. کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد ارومیه
فاطمه محمدلو
۴. کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد خوی