فتوژنی و فناوریهای نوین؛ کاربست واقعیت مجازی و واقعیت افزوده بر تجربه های بصری سینمای انیمیشن
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 161
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASRH02_008
تاریخ نمایه سازی: 8 اسفند 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به تحلیل دقیق تاثیرات فناوریهای نوین، از جمله واقعیت مجازی (Virtual Reality, VR) و واقعیت افزوده (Augmented Reality, AR) ، بر تجربه های بصری انیمیشنها پرداخته و این تاثیرات را در چارچوب نظریه فتوژنی (Photogénie) بررسی می کند. فتوژنی به عنوان یکی از اصول بنیادین در سینما و انیمیشن، به نحوه خلق تصاویر بصری اشاره دارد که به واسطه زیبایی و تاثیر احساسی خود، تجربه های عمیق و غنی برای مخاطب فراهم می کنند. این نظریه که ابتدا توسط فیلمسازان و نظریه پردازان سینمایی در اوایل قرن بیستم مطرح شد، بر این باور است که تصویر متحرک می تواند احساسی فراتر از واقعیت عادی زندگی ارائه دهد و مخاطب را به دنیایی تازه از تجربه های زیبایی شناسانه وارد کند. فناوریهای نوین مانند واقعیت مجازی و واقعیت افزوده باعث شده اند که مفهوم فتوژنی وارد مرحله های جدید از تکامل شود. واقعیت مجازی با ایجاد محیط های سه بعدی و همه جانبه که مخاطب می تواند به طور مستقیم در آنها حضور پیدا کند، امکان ایجاد تجربه های حسی و بصری به شدت واقع گرا و تعاملی را فراهم کرده است. این فناوری به سازندگان انیمیشن اجازه می دهد تا فضاهایی خلق کنند که نه تنها از لحاظ بصری غنی و جذاب هستند، بلکه به مخاطب این امکان را می دهند که به عنوان بخشی از روایت و محیط انیمیشن عمل کند. در چنین فضایی، مخاطب نه تنها بیننده صحنه ها است، بلکه می تواند به صورت فعال با عناصر انیمیشن تعامل داشته باشد، تجربه های که به شدت بر درک و احساسات او تاثیر می گذارد. از سوی دیگر، واقعیت افزوده، با ادغام عناصر انیمیشنی در دنیای واقعی مخاطب، تعامل بین جهان فیزیکی و دیجیتال را فراهم می کند. این فناوری به سازندگان انیمیشن این امکان را می دهد که از مرزهای صفحه نمایش فراتر رفته و تجربه هایی تعاملی خلق کنند که به طور مستقیم در محیط روزمره مخاطب تاثیرگذار باشند. با استفاده از واقعیت افزوده، مخاطب می تواند عناصر انیمیشنی را در دنیای واقعی خود مشاهده کند و با آنها در تعامل باشد. این نوع تعامل نه تنها تجربه بصری و احساسی را تقویت می کند، بلکه مفهوم فتوژنی را از مرزهای سنتی فراتر می برد و به تجربه های پویا و چندبعدی تبدیل می کند. این مقاله بر اساس مطالعات موردی چندین انیمیشن که از فناوریهای واقعیت مجازی و افزوده بهره برده اند، تاثیرات این فناوری ها را بر نحوه درک و تجربه مخاطب از انیمیشنها بررسی می کند. در این راستا، پژوهش به تحلیل چگونگی استفاده از عناصر بصری و مفهومی در این انیمیشنها پرداخته و نشان می دهد که چگونه
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرزام رحمانی
دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه مازیار رویان، مازندران، ایران
عشقی سوده
استادیار، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه مازیار رویان، مازندران، ایران