Comparative Investigation the Methods of Encouraging and Punishing Architectural Students in Design Studios in Physical and Virtual Learning Version; Instructor’s Viewpoint
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 134
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IJAUD-14-3_006
تاریخ نمایه سازی: 8 اسفند 1403
کلیدواژه ها:
نویسندگان
Kimia Sadat Tabibzadeh
PhD in Architecture, Department of Architecture, Shiraz Branch, Islamic Azad University, Shiraz, Iran
Seyed Mohsen Moosavi
Assistant Professor of Architecture, Faculty of Art and Architecture, University of Mazandaran, Babolsar, Iran
Mohammad Parva
Assistant Professor of Architecture, Department of Architecture, Shiraz Branch, Islamic Azad University, Shiraz, Iran.