مقایسه کارکردهای خانوادگی و تنیدگی والدینی مادران کودکان بیش فعال و سالم

پژوهش حاضر با هدف بررسی کارکردهای خانوادگی و تنیدگی والدینی مادران دارای کودک با اختلال نقص توجه /بیش فعالی از طریق مقایسه ویژگی های آنان با گروهی از مادرانی که فاقد چنین کودکی هستند اجرا شده است . به همین منظور با استفاده از روش توصیفی علی - پس از وقوع (پس رویدادی) از جامعه آماری مادران مراجعه کننده به مرکز مشاوره احیا در شهر رشت در سه ماهه اول سال ۱۴۰۲، ۶۰ نفر (۳۰ مادر دارای کودک با اختلال نقص توجه /بیش فعالی و ۳۰ مادر فاقد کودک با اختلال نقص توجه /بیش فعالی ) به صورت نمونه گیری غیر تصادفی در دسترس انتخاب شدند. دو گروه از لحاظ سن مادر، تحصیلات مادر، شغل مادر و جنسیت کودک همتا سازی شده اند. مادران به پرسشنامه های سنجش عملکرد خانواده (اپشتاین ، بالدوین و بیشاپ، ۱۹۵۰) و تنیدگی والدینی آبیدین (۱۹۹۱) پاسخ داده و نتایج با استفاده از آزمون t برای مقایسه میانگین دو گروه مستقل در نرم افزار SPSS۲۲ کورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت . نتایج نشان داده است که میانگین کارکردهای خانوادگی (۰۵/۳۳(t= , ۰۱/۰ و تنیدگی والدینی (۵۴/۲۹(t= , ۰۱/۰ مادران دارای کودک دارای اختلال نقص توجه /بیش فعالی به طور معناداری بیشتر از میانگین کارکردهای خانوادگی و تنیدگی والدینی (قلمرو کودک، قلمرو والد و تنیدگی کل ) مادران فاقد کودک با اختلال نقص توجه /بیش فعالی بوده است . در نتیجه می توان گفت که وجود کودک دارای اختلال نقص توجه /بیش فعالی در یک خانواده می تواند موجب افزایش تنیدگی والدینی و ایجاد اختلال در کارکردهای خانوادگی مادران این کودکان شود.

کلیدواژه ها:

اختلال نقص توجه /بیش فعالی ، کارکردهای خانوادگی ، تنیدگی والدینی