چگونه توانستم یادگیری دانش آموزان را باتوجه به تحصیلات والدین آنها افزایش دهم؟
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 117
فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMRE02_164
تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1403
چکیده مقاله:
این تحقیق به بررسی تاثیر آموزش والدین بر نتایج یادگیری دانش آموز و بررسی مداخلاتی با هدف بهبود عملکرد تحصیلی بر اساس سطوح تحصیلات والدین می پردازد. این مطالعه از طریق ترکیبی از تجزیه و تحلیل کمی و تحقیق کیفی، اثربخشی مداخلات هدفمند را در افزایش پیشرفت دانش آموز، مشارکت والدین و آرزوهای آموزشی بررسی می کند. یافته های کلیدی حاکی از بهبود قابل توجه در عملکرد تحصیلی، به ویژه در موضوعات چالش برانگیز مانند ریاضیات و علوم، در میان دانش آموزانی است که والدین آنها در مداخلات شرکت کرده اند. علاوه بر این، افزایش قابل توجهی در مشارکت والدین در فعالیت های مدرسه و مشارکت با تحصیل فرزندشان پس از مداخله مشاهده شد. این مطالعه همچنین تغییر مثبتی را در آرزوهای تحصیلی و اهداف شغلی درازمدت دانش آموزان نشان می دهد که نشان دهنده چشم انداز وسیع تری از چشم انداز آینده آن ها است. این یافته ها بر اهمیت تلاش های مشترک بین خانه و مدرسه در حمایت از موفقیت دانش آموزان و ایجاد یک محیط یادگیری مساعد تاکید می کند.توصیه هایی برای تداوم و گسترش مداخلات، حمایت هدفمند از دانش آموزان و خانواده ها، و توسعه حرفه ای مستمر برای مربیان برای افزایش بیشتر نتایج آموزشی ارائه شده است. به طور کلی، این تحقیق اهمیت مشارکت والدین و مداخلات هدفمند را در ارتقای یادگیری و پیشرفت دانش آموزان برجسته می کند.
نویسندگان
پروین جنگی زهی
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، پردیس رسالت زاهدان
نعیم جنگی داد
کارشناسی رشته مهندسی کشاورزی، دانشگاه ولایت ایرانشهر
سودابه جنگی زهی
کارشناسی رشته آموزش علوم اجتماعی، پردیس امام سجاد (ع) بیرجند