اثربخشی بازی بر ارتقا یادگیری مفاهیم ریاضی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی

یکی از چالش های دوران ابتدایی یادگیری درس ریاضی برای دانش آموزان است. برای این که کلاس کسل کننده نباشد ودانش آموزان با علاقه مطالب را دنبال کنند، یادگیری تبدیل به امری لذت بخش شود که بچه ها با انگیزه درونی در یادگیری مشارکت کنند و یادگیری پایدارتری شکل بگیرد که شاهد خلاقیت دانش آموزان نیز باشیم استفاده از روش های تعاملی در آموزش اهمیت دارد. یکی از روش های تعاملی موثر استفاده از بازی است.در این مقاله سعی شده با استفاده از روش کتابخانه ای و مروری، با جست و جو در منابع الکترونیک و مقاله های علمی معتبر، تعریفی از بازی، بازی آموزشی و ارائه روش تدریس بر اساس بازی بیان شود و همچنین دلایل تاثیر بازی بر یادگیری را بیان نموده و براساس تجربه و مشاهده بازی ها را به دسته های بازی با تاس و صفحه، بازی با دست -ورزی ها، بازی های نمایشی، حرکتی، خلاقانه، اندورید یا رایانه ای و بازی با کارت ها تقسیم کرده و نمونه هایی از هر یک را بیان کرده ایم.

کلیدواژه ها:

بازی ، یادگیری ، مفاهیم ریاضی ، دوره دوم ابتدایی