بررسی و تاثیر روش تدریس معلمین در فرایند یادگیری دانش آموزان

یکی از مباحث اساسی و بنیادی تعلیم و تربیت الگوهای تدریس می باشد که در فرایند تدریس و شخصیت و روند ذهنی، عاطفی، آموزشی و تربیتی دانش آموزان نقش اساسی دارد. تدریس از روش ها و فنون بسیار دقیق و حساسی برخوردار است چنانچه با روش های علمی و با درایت و نکته سنجی لازم بکار گرفته شود، به فراگیران کمک می کند تا در فعالیت یادگیری موفق شوند و همچنین به مدرسان کمک می کند تا با اطمینان و اعتقاد به خود از حداکثر توان در جهت تسهیل امر یادگیری و تاثیر پذیری بهره گیرند.در این پژوهش به روش های تدریس و تاثیر آن بر روی یادگیری خواهیم پرداخت. پژوهش پیش رو با استفاده از روش کیفی انجام شده است، نحوه گردآوری اطلاعات نیز با استناد به منابع کتابخانه ای، کتب، مقالات، پایان نامه ها و... مرتبط با موضوع حاضر گردآوری شده است. نتایج نشان میدهد که روش های سنتی دیگر کاربرد موثر در روند یادگیری نداشته و روش های مدرن جایگزین خوبی برای آن میباشد.

کلیدواژه ها:

روش تدریس ، یادگیری ، معلم ، دانش آموز