تاثیر استفاده از هوشمندسازی مدارس بر دانش آموزان ابتدایی

فرآیند هوشمندسازی مدارس، ترکیبی از آیتم های مختلف همچون ایجاد بسترهای تکنولوژی، آموزش معلمان، تغییر محتوا، تجهیز و اتصال مدارس به شبکه اینترانت و آموزش مهارت های نرم افزاری به دانش آموزان است که مجموعه این آیتم ها می تواند تحولی در روش های سنتی آموزش ایجاد کند. هوشمندسازی یکی از اولویت های تجهیزاتی مدارس است که نقش موثری در تسهیل مراحل یادگیری و کیفیت بخشی به سیستم آموزشی در مدارس دارد و می تواند با ارائه دروس و محتوای آموزشی در قالب های متنوع الکترونیکی و با ایجاد تنوع در نحوه ارائه درس ها، مانع از خستگی و دلزدگی دانش آموزان شده و بر بهبود یادگیری دانش آموزان اثر بگذارد. در کلاس های هوشمند شده در عین حالی که روند انتقال مطالب از آموزگار به دانش آموز سرعت می یابد این امکان وجود دارد که تکرار ارائه مطالب بدون نیاز به معلم انجام شود و دسترسی دانش آموزان به دروس، بدون محدودیت های زمانی و مکانی و به سهولت انجام شود. بهبود یادگیری دانش آموزان، سهولت در نوشتن نکات آموزشی دروس ، افزایش مشارکت دانش آموزان در فعالیت های نوشتاری و تمرین دروس در کلاس، کاهش هزینه ها ، سرعت بخشی در نوشتن مطالب درسی در تابلو کلاس، پیشگیری از بیماری های پوستی و تنفسی در بین معلمان و دانش آموزان و نظم بخشی در فضای کلاس از جمله مزایای هوشمند شدن کلاس های درس است. در این میان فرآیند هوشمندسازی مدارس باید با ملزوماتی همچون هوشمندسازی نیروی انسانی و کادر آموزشی نظام تعلیم و تربیت همراه باشد تا موفقیت طرح را تضمین کند و علاوه بر تامین ابزارهای هوشمند، محتوای دروس نیز باید مطابق با علم روز در حرکت باشد تا با تولید محتوای کیفی، سطح آموزشی بهبود یابد

کلیدواژه ها:

هوشمندسازی مدارس ، دانش آموزان ، آموزش