پیش بینی عملکرد تحصیلی دانش آموزان ورزشکار بر اساس مدیریت کیفیت نرم

مقدمه و هدف: این تحقیق به بررسی تاثیر مدیریت کیفیت نرم بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر ورزشکاردر مدارس دولتی دوره اول متوسطه ناحیه ۴ شیراز می پردازد. هدف این مطالعه شناسایی ارتباط میان مولفه های مدیریت کیفیت نرم و عملکرد تحصیلی این دانش آموزان است .روش شناسی پژوهش : روش تحقیق توصیفی -پیمایشی و از نوع همبستگی است . جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان ورزشکار پسر در مدارس دولتی دوره اول متوسطه ناحیه ۴ شیراز بوده و نمونه گیری به صورت تصادفی و خوشه ای چند مرحله ای از ۲۵۰ دانش آموز انجام شده است . دادهها با استفاده از پرسشنامه های استاندارد جمع آوری و تجزیه وتحلیل آنها با نرم افزارها ی SPSS و LISREL صورت گرفته است .یافته ها:یافته ها نشان می دهد که مولفه های مدیریت کیفیت نرم، شامل کنترل فرآیند، نگهداری و انضباط کیفیت ، تاثیر مثبت و معناداری بر عملکرد تحصیلی دارند. به طور خاص، مولفه کنترل فرآیند با ضریب استاندارد ۱۸.۰، نگهداری با ضریب استاندارد ۱۲۵.۰ و انضباط کیفیت با ضریب استاندارد ۰۸۱.۰، همگی مقادیر p کمتر از ۰۱.۰ را نشان می دهند که از تاثیر معنادار این مولفه ها بر عملکرد تحصیلی حکایت دارد.بحث و نتیجه گیری : نتایج این تحقیق تاکید می کند که بهبود مدیریت کیفیت نرم می تواند به ارتقاء عملکرد تحصیلی دانش آموزان ورزشکار منجر شود. بنابراین ، توجه به مولفه های انسانی و رفتار ی در محیط های آموزشی ضروری است و می تواند به عنوان راهنمایی برای مدیران و سیاست گذاران آموزشی در طراحی استراتژیهای موثرتر برای بهبود کیفیت آموزش مورد استفاده قرار گیرد.