ارائه مدل نقش مهارت های کوانتومی مدیریت در هوش سازمانی و مدیریت دانش در سازمان های ورزشی ایران

مقدمه و هدف: هدف از این پژوهش ارائه یک مدل برای نقش مهارتهای کوانتومی مدیریت در مدیریت دانش و هوش سازمانی در سازمانهای ورزشی ایران بود. با توجه به اهمیت این مهارتها در بهبود عملکرد سازمانی و مدیریت موثر، این تحقیق به بررسی رابطه آنها می پردازد.روش شناسی پژوهش : روش پژوهش توصیفی -همبستگی با تاکید بر معادلات ساختاری بود. جامعه آماری شامل اعضای سازمانهای ورزشی (۳۲۳۷ نفر) بود. با استفاده از شاخص کایزر -میر-الکین ، تعداد ۵۰۰ نفر به عنوان نمونه با روش طبقه ای متناسب انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل دو پرسشنامه استاندارد مدیریت دانش (لاوسن ) و هوش سازمانی (آلبرشت ) و همچنین پرسشنامه محقق ساخته مهارتهای کوانتومی مدیریت بود که با روش تحلیل اکتشافی به دست آمد. روایی محتوایی پرسشنامه ها توسط خبرگان مدیریت تایید و مولفه ها و گویه ها با استفاده از روشهای معادلات ساختاری و تحلیل اکتشافی شناسایی شدند. اعتبار و روایی آنها از طریق تحلیل عاملی اکتشافی ، تحلیل عاملی تاییدی مرحله اول، روایی سازه همگرا و پایایی آن با روش آلفای کرونباخ و پایایی ترکیبی سنجیده شد. به منظور بررسی مدل و فرضیات پژوهش از روش معادلات ساختاری استفاده گردید. دادهها توسط نرم افزار ۲۴SPSS و ۲۴AMOS تحلیل شدند.یافته ها: نتایج نشان داد که میانگین مهارتهای کوانتومی مدیریت ، هوش سازمانی و مدیریت دانش در سازمانهای ورزشی ایران بهتر از متوسط هستند. همچنین ، مدل ساختاری طراحی شده از برازش مطلوبی در تمام شاخص ها برخوردار است .بحث و نتیجه گیری : این تحقیق تاکید می کند که مهارتهای کوانتومی مدیریت و هوش سازمانی نقش مهمی در بهبود مدیریت دانش در سازمانهای ورزشی دارند.یافته ها می توانند به مدیران کمک کنند تا با توجه به این مهارتها، استراتژیهای بهتری برای بهینه سازی عملکرد سازمانی اتخاذ کنند.

کلیدواژه ها:

مهارتهای کوانتومی مدیریت ، مدیریت دانش - هوش سازمانی ، سازمان های ورزشی .