پیش بینی توانایی حل مساله اجتماعی از طریق سواد بدنی دانشجویان

مقدمه و هدف: سواد بدنی دارای فواید پیش بینی شده زیادی از جمله افزایش میزان مراقبت های بهداشتی افراد،بهبود جسمی و روانی ، افزایش بهره وری در فعالیت ها رشد سطح مهارت و مشارکت بیشتر در فعالیت های ورزشی است لذا هدف از پژوهش حاضر پیش بینی توانایی حل مساله اجتماعی از طریق سواد بدنی دانشجویان بود. روش شناسی پژوهش : جامعه آماری شامل جامعه دانشجویان دختر دانشگاه ازاد واحد مرودشت که درس تربیت بدنی عمومی انتخاب کرده بودند، در سال ۱۴۰۲ بود. با توجه به محدود بودن جامعه اماری، به صورت کل شمار تمام جامعه آماری (۲۵۰ نفر) به عنوان نمونه انتخاب و مورد آزمون قرار گرفتند. سپس افراد پرسشنامه های سواد بدنی و توانایی حل مساله اجتماعی را تکمیل نمودند. اطلاعات بدست امده در دو بخش مورد تحلیل و بررسی قرار گرفت که در بخش یافته های توصیفی ، میانگین و انحراف معیار و در بخش یافته های استنباطی ، بررسی فرضیه ها با استفاده از ازمون مدل علی - ساختاری به روش تحلیل مسیر مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت .یافته ها: جهت بررسی پیش بینی توانایی حل مساله اجتماعی از طریق سواد بدنی دانشجویان از آزمون مدل علی - ساختاری به روش تحلیل مسیر استفاده شد که مقدار ضریب مسیر برابر ۰/۴۶۴ بود که این مقدار نشان دهنده رابطه معنی دار می باشد و با توجه به مقدار P - Value داده شده و مقایسه با سطح معنی داری ۰/۰۵ a = و بدلیل اینکه P - Value از ۰/۰۵ a = کمتر است بنابراین این رابطه معنی دار است پس سواد بدنی بطور معناداری قادر به پیش بینی توانایی حل مساله اجتماعی دانشجویان می باشد.بحث و نتیجه گیری : با توجه به یافته های تحقیق می توان نتیجه گیری کرد سواد بدنی بطور معناداری قادر به پیش بینی توانایی حل مساله اجتماعی دانشجویان می باشد.

کلیدواژه ها:

توانایی حل مساله اجتماعی ، سواد بدنی ، دانشجویان