خودکارآمدی عزت نفس و تاثیر آنها بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 109

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MISCONF01_3204

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی ارتباط بین عزت نفس و عملکرد تحصیلی در دانش آموزان و دانشجویان پرداخته است. عزت نفس به عنوان یکی از عوامل کلیدی روانشناختی در تعیین موفقیت تحصیلی تلقی میشود. این تحقیق با بررسی مطالعات پژوهشی و نتایج آنها، تاثیر مثبت عزت نفس بر عملکرد تحصیلی را بررسی مینماید. همچنین در این مقاله روشهای تقویت عزت نفس و افزایش عملکرد تحصیلی نیز به تفصیل و به روش مروری کتابخانه ای مورد بررسی قرار گرفته است. این تحقیق میتواند بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان را تسهیل کرده و اهمیت عزت نفس در این فرایند را به وضوح مورد تاکید قرار دهد به طور خاص، تحقیقات نشان می دهد که افزایش عزت نفس و استفاده از راهکارهای کارآمد میتواند بهبود عملکرد تحصیلی را فراهم آورده و موفقیت تحصیلی را تسهیل نماید. این مقاله همچنین بر اهمیت ایجاد محیط های پشتیبان و توانمندسازی دانش آموزان برای تقویت عزت نفس و ارتقای کارآمدی در فرآیند یادگیری تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

عزت نفس دانش آموزان اعتماد به نفس ، عملکرد تحصیلی

نویسندگان

نسیم پورعظیمی

کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه تربیت معلم سبزوار

گیتی محمدی

کارشناسی روانشناسی مشاوره

وجیهه حسن زاده

مهندسی شیمی صنایع غذایی