تاثیر آموزش و اصلاح برنامه درسی بر یادگیری

در سطح جهانی ، در حوزه آموزش علم شکستی رخ داده است . بنابراین نیاز زیادی به اصلاح برنامه درسی وجود دارد تا چشم انداز و ماموریت به وضوح بیان شود و ذینفعان در طراحی مجدد برنامه درسی منصف باشند تا نیازهای دانش آموزان را برآورده کند. توصیه هایی برای موضوعات مورد تاکید برنامه های آموزشی وجود دارد، مانند دانش علمی و فناوری به روز، کاربرد تئوری یادگیری معاصر و راهبردهای تدریس " (۱۹۹۵ .(Bybee & Mclnerne, بنابراین ، بدون عمق کافی در هریک ، اصلاح برنامه درسی بسیار ضروری است . برنامه های درسی در مدارس راهنمایی حاوی موضوعات غیرمرتبط بسیار زیادی است ، علاوه بر این ، به هر مبحث اولویت یکسانی داده می شود که مطالعه عمیق موضوعات پایه را منع می کند . بنابراین توصیه می شود برنامه درسی تجدیدنظر شدهای که بر مجموعه ای کاربردی تر از مضامین و مفاهیم اساسی تاکید کند، مورد نیاز است . در مطالعه علم ، محقق برای این مطالعه از ترکیبی از روش ها برای جمع آوری داده ها استفاده کرد که سپس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت . پرسشنامه ، نظرسنجی و مشاهده کانال های کسب اطلاعات بود. هدف این مطالعه بررسی این است که آیا آموزش و اصلاح برنامه درسی می تواند بر نحوه یادگیری ما تاثیر بگذاردیا خیر. داده های تجزیه و تحلیل شده برای تحقیقات بیشتر و همچنین برای تاثیرگذاری بر اصلاح برنامه درسی در سیستم های آموزشی استفاده خواهد شد.

کلیدواژه ها:

برنامه تحصیلی ، اصلاحات ، تحصیلات ، مدرسه ، علم