نقش جهانی شدن تربیت لیبرالیسم اقتصادی، فرهنگی در تعلیم و تربیت اسلامی : با تاکید بر سند تحول بنیادین

با رشد مدرنیته نفوذ اندیشه های لیبرالیستی در قالب درسی پنهان به صورت جهانی در کشورهای مختلف به صورت فرهنگ حاکم در حال گسترش است . به عبارتی آموزش و پرورش در ایران و جهان در سالهای اخیر، با چالش های در زمینه کارکردی و ساختاری تحت تاثیر جهانی شدن تعلیم و تربیت رو به رو بوده است . مقاله حاضر به بررسی آسیب مولفه های لیبرالیسم در تربیت تمام ساحتی سند تحول بنیادین می پردازد. حال سوال اصلی پژوهش این است که لیبرالیسم چه تاثیری بر ابعاد تربیتی تمام ساحتی عاملین در سند تحول بنیادین در ایران داشته است ؟ عوامل اصلی پیدایش این کارکرد چیست ؟ در جستجوی پاسخ به سوال مطرح شده از این فرضیه کمک گرفته شده است که دگرگونی در کارکرد آموزش و پرورش در ایران تحت تاثیر تمرکز مولفه های ایدئولوژی لیبرالیسم شکل گرفته است و حداقل دو مولفه لیبرالیسم در زمینه اقتصادی و فرهنگی بر تربیت تمام ساحتی در آموزش و پرورش نقش اساسی را ایفا کرده اند. روش مورد استفاده در این پژوهش از نوع توصیفی - تحلیلی می باشد. روش گردآوری اطلاعات به صورت کتابخانه ای و مجموعه ی مقالات علمی انجام گرفته است . پیشنهاد پژوهش بر مبنای همین فرضیه جهت برون رفت از چنین چالشی این است که هر چه قدرت ایدئولوژهای اقتصادی و فرهنگی با رویکرد لیبرالیسم کاهش یابد از قدرت آنها در تحولات ساختاری ، کارکردی آموزش و پرورش از جمله تربیت چندساحتی عاملین کلاس ته می شود و بر عکس .

کلیدواژه ها:

لیبرالیسم ، تربیت چندساحتی ، سند تحول بنیادین ، تعلیم و تربیت .