استرس تحصیلی و روش های مقابله با آن در دانش آموزان مقطع ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 181
فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HLSPCONF09_033
تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1403
چکیده مقاله:
استرس تحصیلی یکی از چالش های رایج و نگران کننده در میان دانش آموزان مقطع ابتدایی است که می تواند تاثیرات منفی قابل توجهی بر یادگیری، سلامت روان و کیفیت زندگی آن ها داشته باشد. فشارهای تحصیلی ناشی از انتظارات والدین و معلمان، رقابت های آموزشی و مقایسه با همکلاسی ها، و همچنین مشکلات اجتماعی مانند دوستی ها و تعاملات در کلاس می توانند به عنوان عوامل اصلی ایجاد استرس شناخته شوند. نشانه های جسمانی و روانی مانند سردرد، خستگی، اضطراب و کاهش تمرکز از جمله عوارض این استرس هستند که می توانند عملکرد تحصیلی دانش آموزان را تحت تاثیر قرار دهند.در این راستا، روش های مختلفی برای مقابله با استرس تحصیلی پیشنهاد می شود. تکنیک های مدیریت زمان، شامل برنامه ریزی موثر و تعیین اولویت ها، می تواند به دانش آموزان کمک کند تا بار تحصیلی خود را کاهش دهند. همچنین، استراتژی های آرامش بخشی مانند تمرینات تنفس عمیق و فعالیت های بدنی می توانند به بهبود وضعیت روانی آن ها کمک کنند. تقویت مهارت های اجتماعی و ارتباطی نیز از دیگر راهکارهای موثر است که می تواند به کاهش استرس کمک کند.نقش والدین و معلمان در این فرآیند بسیار حیاتی است. حمایت عاطفی و آموزش مهارت های مقابله ای به دانش آموزان می تواند محیطی مثبت و امن برای یادگیری فراهم آورد. به طور کلی، این مقاله به اهمیت ایجاد یک محیط یادگیری حمایتی و تشویق به یادگیری فعال تاکید می کند و به بررسی نیاز به پژوهش های بیشتر در زمینه استرس تحصیلی و راهکارهای مقابله با آن می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا رستمی
کارشناس آموزش ابتدایی _ آموزگار ابتدایی
نسترن ولی پور ابراهیمی
کارشناس علوم تربیتی _ آموزگار ابتدایی
فاطمه زهرا اسپیدکار
آموزگار ابتدایی