مقایسه دشواری های تنظیم هیجانی، سبک های مقابله با استرس و سطح سلامت عمومی در بین دانشجویان دانشگاه زاهدان و دانشگاه نیمروز

هدف: این پژوهش با هدف بررسی مقایسه ای دشواری های تنظیم هیجانی، سبک های مقابله با استرس و سطح سلامت عمومی در بین دانشجویان دانشگاه زاهدان و دانشگاه نیمروز انجام شد. روش: پژوهش حاضر یک پژوهش پس رویدادی از نوع علی مقایسه ای بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان مقطع تحصیلی کارشناسی ارشد دانشگاه نیمروز و دانشگاه سیستان و بلوچستان می باشد که در سال تحصیلی ۱۴۰۳ - ۱۴۰۲ مشغول به تحصیل بوده اند که با استفاده از جدول مورگان ۳۷۸ نفر بعنوان نمونه انتخاب شدند و به صورت داوطلبانه به سوالات سه پرسشنامه راهبرد های تنظیم هیجان گروس و جان(۲۰۰۳)، سلامت عمومی کلدبرگ(۱۹۷۲) و سبک های مقابله با استرس پارکر و اندلر(۱۹۹۰) پاسخ دادند. به منظور آزمون فرضیات پژوهش از آزمون های آماری تی گروه های مستقل استفاده شد. یافته ها: نتایج پژوهش حاضر نشان داد که در راهبردهای تنظیم هیجان و سلامت عمومی بین دانشجویان نیمروز و سیستان و بلوچستان تفاوت معناداری وجود دارد. نتیجه گیری: با توجه به یافته های پژوهش می توان گفت دشواری در تنظیم هیجانی در دانشجویان نیمروز و سلامت عمومی در دانشجویان سیستان و بلوچستان به صورت معنادداری بیشتر است.

کلیدواژه ها:

دشواری در تنظیم هیجان ، سلامت عمومی ، سبک مقابله با استرس