غنای معرفی سیره و سیمای امام رضا (ع) در ادبیات کودک و نوجوان از نگاه متخصصان ادبیات و کودک شهر قم با استفاده از روش داده بنیاد

معرفی سیره و سیمای امام رضا (ع) و شناساندن شخصیت ایشان از اهداف نویسندگان و سرایندگان ادبیات رضوی کودک و نوجوان است که فعالان این عرصه به عنوان یک رسالت به آن نگریسته و سعی دارند با شیوه­های مختلف به این مهم دست یابند. توجه به این نکته که معرفی سیمای امام رضا(ع) به چه شکل مطلوب و مناسب­تر است، می­تواند در برنامه­ریزی، تصمیمات و ارتقای کیفیت آثار رضوی برای کودکان و نوجوانان تاثیر زیادی داشته باشد. به همین دلیل هدف این پژوهش واکاوی ویژگی­های معرفی مطلوب و مناسب سیره و سیمای امام رضا(ع) در ادبیات داستانی کودک و نوجوان و غنا بخشیدن به آن از دید متخصصان این حوزه براساس رویکرد کیفی و نظریه زمینه­ای است. داده­های مورد نیاز از طریق نمونه گیری نظری و هدفمند توسط مصاحبه های عمیق نیمه ساختاریافته با معلمان و متخصصان حوزه ادبیات و کودک در شهر قم گردآوری و طی سه فرایند: کدگذاری باز، محوری و گزینشی، مفهوم­پردازی و تجزیه تحلیل شده است. یافته­های پژوهش شامل ۱۶۲ مفهوم اولیه، ۵۵ مضمون فرعی و ۱۸ مضمون اصلی بود که مقوله هسته، «غنای معرفی سیمای امام رضا (ع) در ادبیات کودک و نوجوان» برساخت گردید. همچنین مدل الگوواره­ای، شرایط و علل، عوامل و ضرورت­های لازم را بازنمایی می­کند. برای غنای معرفی و شناساندن سیره و سیمای امام رضا (ع) در ادبیات داستانی کودک و نوجوان لازم است تمام مولفه­های اثرگذار با اتخاذ تدابیر و استراتژی­های لازم، پیامدهای این امر را فراهم سازند.

کلیدواژه ها:

سیره و سیمای امام رضا (ع) ، ادبیات کودک و نوجوان ، متخصصان ادبیات و کودک ، نظریه داده بنیاد ، قم