راهبردهای موثر برای ارتقای مشارکت در یادگیری الکترونیکی در نظام آموزش و پرورش

یادگیری الکترونیکی به عنوان یکی از مولفه های مهم در تحول نظام های آموزشی در جهان امروز شناخته می شود. پیشرفت فناوری اطلاعات و مشارکت و گسترش اینترنت، زمینه ای را فراهم آورده که دانش آموزان و فراگیران بتوانند در هر زمان و مکان به محتوای آموزشی دسترسی داشته باشند. با این حال، تحقق اهداف یادگیری الکترونیکی، به مشارکت فعال فراگیران و اجرای مناسب این نوع آموزش بستگی دارد. در این میان، شناسایی موانع و طراحی راهبردهای موثر برای ارتقای مشارکت، نقشی کلیدی در موفقیت این روش آموزشی ایفا می کند. با وجود مزایای متعدد یادگیری الکترونیکی، همچون انعطاف پذیری زمانی و مکانی، کاهش هزینه ها و دسترسی گسترده تر، بسیاری از مراکز آموزشی با موانعی در استفاده بهینه از این روش مواجه هستند. عواملی مانند کمبود زیرساخت های فنی، ضعف مهارت های فناوری اطلاعاتی فراگیران و مدرسین، نگرش های منفی به یادگیری الکترونیکی و حتی موانع فرهنگی و اجتماعی، می توانند منجر به کاهش مشارکت و اثربخشی این نوع آموزش شوند. از سوی دیگر، شناخت دقیق این موانع و طراحی راهبردهای متناسب می تواند مشارکت فراگیران را افزایش داده و کیفیت یادگیری الکترونیکی را افزایش بخشد. با گسترش فناوری و تحول دیجیتالی در جهان، توانمندسازی نظام های آموزشی برای استفاده از فرصت های یادگیری الکترونیکی امری ضروری به نظر می رسد. عدم مشارکت کافی فراگیران در این نوع آموزش می تواند منجر به هدررفت منابع و کاهش کیفیت یادگیری شود. از این رو، بررسی دقیق موانع موجود و ارائه راهکارهای موثر، نه تنها در افزایش نتایج آموزشی بلکه در توسعه نیروی انسانی متخصص و توانمند جامعه نیز تاثیرگذار خواهد بود.

کلیدواژه ها:

یادگیری الکترونیکی ، مشارکت فراگیران ، موانع آموزش ، راهبردهای ارتقای مشارکت ، یادگیری دیجیتال