تاثیر رفتار تسهیم دانش بر رفتار کاری نوآورانه کارکنان شهرداری ایلام: نقش میانجیگری خود راهبری

زمینه : در دنیایی که به طور مدام در حال تغییر است ، نوآوری فردی برای عملکرد سازمانی حائز اهمیت است . امروزه کارفرمایان به افرادی نیاز دارند که بتوانند دانش خود را به اشتراک بگذارند و خود راهبری شوند زیرا این امر منجر به بهبود عملکرد سازمانی می شود.هدف: هدف این پژوهش بررسی رابطه بین تسهیم دانش و کار نوآورانه با ارزیابی نقش میانجی خود راهبری است .روشها: این مطالعه توصیفی مقطعی از دادههای ۱۴۸ کارمند شهرداری ایلام استفاده کرد.یافته ها: به طور کلی ، یافته های ما نشان می دهد که بین رفتار تسهیم دانش و رفتار کاری نوآورانه رابطه مثبت معنادار وجود دارد و خود راهبریرابطه را کاملا میانجی گری می کند.جمع بندی: به طور کلی ، این مطالعه با ارائه بینشی در مورد نقش تسهیم دانش و خود راهبری در تقویت رشد کارکنان شهرداری و کمک به آنها برای تبدیل شدن به نوآوران آینده، به سازمانهای آموزشی خدمات شهری کمک خواهد کرد.

کلیدواژه ها:

رفتار ، رهبری ، پرستاری ، آموزش ، کارکنان