بررسی نقش و وظایف مشاوران در مدیریت مدرسه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 94
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCMS09_042
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1403
چکیده مقاله:
مدرسه به عنوان یک نهاد آموزشی و پرورشی موثر در جامعه شناخته می شود و نقش آن در اجتماع بسیار مهم است ومشاوران به عنوان داوطلبان و اولین امدادگران در مواقع بحرانی به عنوان یک عامل تاثیر گذار در مدرسه شناخته می شوند، وظایف و نقش هایی را بر عهده دارند و براساس اهمیت این موضوع باید سعی شودکه نقش مشاوران در مدارس را باز کرده و بیشتر به آن پرداخت و بیان می شود که وضوح در نقش مشاوران و وظایف آن ها از سردرگمی کاسته و باعث بهبود عملکرد آنان می شود. عدم وضوح در نقش و وظایف مشاور مدرسه، مشاوران مدرسه را مستعد فرسودگی شغلی می کند، پس اولین گام شفاف سازی نقش مشاور وشرح وظایف آنان در مدارس است تا بتواند در مشاوره به دانش آموزان عملکرد بهترو حرفه ای از خود نشان دهند و نکته حائز اهمیت تفاوت مسئولیت مشاوران در مقاطع مختلف تحصیلی است پس شناخت از تفاوت مشاوره در مقاطع مختلف مهم بوده و آگاهی که بخاطر به وجود آمدن دانش در این زمینه به دست آمده باعث جلوگیری از مشکلات احتمالی و آمادگی در مقابل چالش های این مسیر را فراهم می آورد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیرا روح اللهی خیارک
کارشناسی مشاوره و راهنمایی و مدرس آموزش و پرورش اردبیل، اردبیل، ایران
علی روح اللهی خیارک
کارشناسی آموزش ابتدایی و مدرس آموزش و پرورش اردبیل، اردبیل، ایران