آموزش و پرورش و پاسخ به جهانی سازی در حوزه های تجارت جهانی، فیفا، یونسکو، آیسسکو، سازمان جهانی غذا و دارو

در هر جامعه ای، نهاد آموزش و پرورش بیش از هر نهاد رسمی دیگر نیازمند توجه و تحول بوده و هست؛ چرا که آینده هر کشور در گرو فعالیت های این نهاد بر آینده سازان آن است. آموزش و پرورش توانمند، جامعه را توانا می سازد و ناتوانی آن، توانمندی را از جامعه می ستاند. با توجه به تغییرات دنیای امروز و سرعت بسیار بالای آن، نهاد آموزش و پرورش نیازمند تحول و توجهی دوصدچندان است تا بتوان کشور را به بایسته ها و شایسته هایی که جامعه و جهان نوین اقتضا می کند، نزدیک ساخت. این مهم در "سند تحول بنیادین آموزش و پرورش" تحت ماموریت های این سازمان، "بهسازی و تحول در نظام برنامه ریزی آموزشی و درسی و زیر ساخت های کالبدی" مورد توجه قرار گرفته است. در این مقاله ضمن معرفی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و جایگاه این سند به عنوان سند بالادستی به جایگاه رسانه به عنوان رکن تربیتی در سند تحول می پردازد. اگر چه سند تحول از سال ۱۳۹۱ به اجرا درآمده است ولی به موازات اجرای سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش نقشه راه اجرای این سند نیز در وزارت آموزش و پرورش در حال تهیه است. فانی وزیر آموزش و پرورش گفت: "در واقع سند تحول نظام آموزشی مبنای برنامه ششم توسعه آموزش و پرورش خواهد بود که از سال ۹۵ در کشور آغاز خواهد شد و اگر بتوانیم در برنامه ششم توسعه زمینه های اجرای سند تحول را در قالب نقشه راه انجام دهیم کار بسیار پسندیده ای است. و هم اکنون از ۱۳۱ راهکار سند راهبردی تحول بنیادین آموزش و پرورش در سال جاری (۱۳۹۳) به ۴۰ راهکار این سند در قالب ۹۹ برنامه ورود کرده ایم."

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، جهانی سازی ، حوزه های تجارت جهانی ، فیفا ، یونسکو ، آیسسکو ، سازمان جهانی غذا و دارو.