راهکار های کنترل نظم و انضباط در کلاس درس

در تعلیم و تربیت دانش آموزان همواره نظم و انضباط آنها مورد توجه بوده است و امروزه هم به عنوان یکی از مسایل بسیار حاد و مشکل ساز برای دست اندرکاران آموزش و پرورش محسوب می شود که قسمت زیادی از وقت، بودجه و توجه مسئولان مدرسه را به خود اختصاص میدهد. هدف این پژوهش، بررسی راهکارهای افزایش انضباط در بین دانش آموزان دوره ابتدایی است. بی انضباطی دانش آموزان روند آموزش و یادگیری را دچار اختلال میکند و فضای کلاس را با تنش مواجه خواهد کرد. به همین علت برخورد معلم با دانش آموز بی نظم و چگونگی مدیریت کلاس از اهمیت بسیاری برخوردار است. هر زمانی که دانش آموزان کارهایی مانند سروصدای بی موقع اجازه نخواستن، دعوا یا حرکت های بیمورد را انجام دهند کلاس از نظم طبیعی خود خارج و دچار بی نظمی و هرج و مرج خواهد شد. در این مواقع برخورد معلم با دانش آموز بی نظم می بایست با روشهای روان کاوانه تری باشد تا تاثیر گذار واقع شود.

کلیدواژه ها:

انضباط ، مدیریت کلاس ، دانش آموز