بررسی تاثیر آموزش اقتصاد در آموزش پرورش در راستای معرفی، گسترش و صدور آموزه های انقلابی و ارزش های اسلام

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 130

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SREE-5-25_045

تاریخ نمایه سازی: 13 آذر 1403

چکیده مقاله:

از اهداف آموزش و پرورش در هر جامعه مدرن می توان به تعلیم و تربیت مستمر افراد، تقویت روحیه تفکر و تعقل، فرهنگ سازی و بسیاری از موارد دیگر اشاره کرد. هوش مصنوعی یک شاخه جدید از علم کامپیوتر بوده که با بهره گیری از تفکر انسانی به ارائه خدمات در زمینه های مختلف می پردازد. آموزش و پرورش در راستای تحقق اهداف خود نیاز به استفاده از تکنولوژی های مدرن از جمله هوش مصنوعی داشته که بر همین اساس در بخش زیر به کاربردهای این فناوری در نظام آموزشی پرداخته می شود. کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و پرورش تاثیر این فناوری در یادگیری و تعلیم معلمان و دانش آموزان می باشد. هوش مصنوعی با بهره گیری از قدرت یادگیری ماشین و الگوریتم های پیشرفته قادر به این بوده تا به عنوان یک دستیار آموزشی مشاور یا یک معلم در کنار دانش آموزان و آموزگاران فعالیت کرده و به ارائه خدمات مختلف بپردازد. استفاده از هوش مصنوعی در صنعت آموزش موجب مدرنیته شدن سیستم آموزشی، کاهش خطای انسانی، افزایش سطح یادگیری، پرورش نیروی کارآمد و بسیاری از پیامدهای مثبت دیگر خواهد شد. هر چند ملاحظات و تعلیمات اخلاقی، موضوعاتی بسیار کهن و پر سابقه است ولی شرایط امروزی جوامع بشری باعث گردیده است که به مسائلی حاد و اضطراری مبدل گردد تا آنجا که امروزه بحران اخلاق یکی از چهار بحرانی است که جهان با آن روبه رو است. بهترین محل برای حل این مسائل مدرسه و محیط های آموزشی است. زیرا آموزش و پرورش خود بستر توسعه اخلاق است و جامعه باید های اخلاقی خود را عمدتا از طریق برنامه های آموزش و پرورش دنبال می کند.

کلیدواژه ها:

اقتصاد ، آموزش پرورش ، آموزه های انقلابی و ارزش های اسلام.

نویسندگان

رضا رحیمی اصل

دکتری مدیریت دولتی و مدرس دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران

حسین کیانی نژاد

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، واحد شهرکرد دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران

سعید مرادی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، واحد شهرکرد دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران

عادل منصوری

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، واحد شهرکرد دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران