بررسی تاثیر آموزش ضمن خدمت بر صلاحیت حرفه ای و توانمندسازی شغلی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان استهبان

هدف از انجام این پژوهش ، بررسی تاثیر آموزش ضمن خدمت بر صلاحیت حرفه ای و توانمندسازی شغلی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان استهبان بوده است . تحقیق حاضر از نظر هدف، پژوهشی کاربردی و از منظر گردآوری دادهها، پژوهشی توصیفی تبیینی است . جامعه آماری در این تحقیق تمام معلمان مقطع ابتدایی شهرستان استهبان در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ به تعداد ۳۲۸ نفر می باشد که طبق جدول مورگان تعداد نمونه آماری برای توزیع پرسشنامه میان نمونه آماری ۱۷۸ نفر محاسبه شد. روش نمونه گیری در این تحقیق ، روش تصادفی خوشه ای بود..ابزار اندازه گیری متغیر ها پرسشنامه آموزش ضمن خدمت حسین پور و همکاران ( ۱۳۹۱)، صلاحیت حرفه ای معلمان نیکنام(۱۳۸۸)وپرسشنامه توانمندسازی اسپریتزر (۲۰۰۱) بوده است .بعد از تجزیه و تحلیل داده ها توسط نرم افزار spss نتایج نشان داد که آموزش ضمن خدمت به میزان بتای ۱۸۸,۰ و به طور مستقیم ، درجه صلاحیت حرفه ای آزمودنی ها را تعیین می کند. همچنین آموزش ضمن خدمت به میزان بتای ۲۵۵,۰ و به طور مستقیم ، درجه توانمندسازی شغلی آزمودنی ها را تعیین می کند . و اینکه متغیر آموزش ضمن خدمت به میزان ۳ درصد، متغیر صلاحیت حرفه ای معلمان را پیش بینی می نماید. همچنین متغیر آموزش ضمن خدمت به میزان ۵ درصد، متغیر توانمندسازی شغلی معلمان را پیش بینی می نماید.

کلیدواژه ها:

آموزش ضمن خدمت ، صلاحیت حرفه ای ، توانمندسازی ، معلمان