راهبردهای توسعه حرفه ای معلمان در نظام آموزش و پرورش با تکیه بر سند تحول بنیادین

پژوهش حاضر با هدف »راهبردهای توسعه حرفه ای معلمان در نظام آموزش و پرورش با تکیه بر سند تحول بنیادین « می باشد. روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری دادهها نیز مبتنی بر شیوه کتابخانه ای و اسنادی می باشد که این دادههای به دست آمده با رویکرد توصیفی - تحلیلی در راستای رسیدن به موضوع پژوهش حاضر مورد تحلیل قرار گرفته است . نتایج پژوهش حاکی از آن است که توسعه حرفه ای برای معلمان سبب می شود که درکی بسیار عمیق از تدریس خود داشته باشند. در این میان دانش محتوایی و رشد کودک موضوعی بسیار مهم می شود. سبک های یادگیری و راهبردهای تدریس همه و همه بر اساس سطح دانش آموزان تعیین می شوند. یک معلم حرفه ای دائما به بازخورد دانش آموزان توجه می کند. از روی بازخورد آنها می توانید بفهمید که چه مقدار در سبک تدریس موفق بوده اید. رفع نقاط ضعف و تقویت نقاط قوت در این زمینه می تواند معجزه به پا کند. معلمی که دانش تخصصی مناسب دارد، در تدریس موفق تر خواهد بود.

کلیدواژه ها:

آموزش وپرورش ، توسعه حرفه ای ، سند تحول بنیادین ، معلمان.