هوش مصنوعی در آموزش و پرورش : فرصت ها، تهدیدات، راهکارها
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 64
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH03_0623
تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1403
چکیده مقاله:
در سالهای اخیر، هوش مصنوعی به عنوان یکی از فناوری های تحولآفرین در حوزه آموزش و پرورش مطرح شده است . این فناوری با ارائه راهکارهای نوین می تواند کیفیت یادگیری و تدریس را به طور قابل توجهی بهبود بخشد. مقاله حاضر به بررسی فرصت ها، چالش ها و راهکارهای بهرهگیری از هوش مصنوعی در نظام آموزشی پرداخته است . یافته ها نشان می دهند که هوش مصنوعی قادر است با شخصی سازی آموزش، خودکارسازی ارزیابی ها، ارائه محتوای آموزشی به روز، و افزایش دسترسی به منابع آموزشی ، کارایی سیستم های آموزشی را ارتقا دهد. همچنین ، این فناوری می تواند به یادگیری تطبیقی ، تقویت مهارتهای حل مسئله و کاهش نابرابری های آموزشی کمک کند. در کنار این فرصت ها، چالش هایی همچون مسائل مربوط به حریم خصوصی ، کاهش تعامل انسانی و احتمال تقلب در آزمونها نیز شناسایی شدهاند. در نتیجه ، برای استفاده بهینه از هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، تدوین چارچوبهای اخلاقی و قوانین مناسب ضروری است تا از تهدیدات احتمالی جلوگیری شود و فرصت های آن به شکل موثرتری مورد بهرهبرداری قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیده سعیده تیزیلان
کارشناسی ادبیات، آموزگار متوسطه دوم، هرمزگان، بندرعباس
سیده طیبه تیزیلان
کارشناسی نقاشی ، هنرآموز هنرستان فنی حرفه ای، هرمزگان، بندرعباس