ارزیابی کاربرد هوش مصنوعی در آموزش

این پژوهش به بررسی کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش و نقش آن در بهبود فرایندهای یادگیری ، تدریس و ارزیابی می پردازد. با ظهور فناوری های هوشمند، فرصت های بی نظیری برای تحول در نظام آموزشی فراهم شده است . هوش مصنوعی با قابلیت شخصی سازی یادگیری ، ارائه بازخوردهای سریع و دقیق و ایجاد محیط های یادگیری تعاملی ، می تواند کیفیت آموزش را به طور چشمگیری افزایش دهد. یافته های این پژوهش نشان می دهد که هوش مصنوعی می تواند نقش موثری در تسهیل فرایند یادگیری ، کاهش بار کاری معلمان و بهبود تجربه ی آموزشی دانش آموزان ایفا کند.با این حال، استفاده از هوش مصنوعی در آموزش چالش هایی نیز به همراه دارد، از جمله مسائل مرتبط با حریم خصوصی و امنیت دادهها، نیاز به آموزش و آمادهسازی معلمان و دانش آموزان، و رعایت اصول اخلاقی . این پژوهش تاکید دارد که برای بهرهبرداری موثر از این فناوری ، توسعه زیرساخت های مناسب ، تدوین سیاست های شفاف در زمینه امنیت دادهها و برگزاری دورههای آموزشی برای معلمان و دانش آموزان ضروری است .نتایج این پژوهش نشان می دهد که هوش مصنوعی ، در صورت به کارگیری صحیح ، می تواند به عنوان یک ابزار نوآورانه در بهبود نظام آموزشی و تحقق آموزش شخصی سازی شده ایفای نقش کند. پیشنهاد می شود که نهادهای آموزشی با تقویت زیرساخت ها و ایجاد سیاست های موثر، از پتانسیل های هوش مصنوعی برای بهبود کیفیت آموزش استفاده کنند.

کلیدواژه ها:

ارزیابی ، کاربرد ، هوش مصنوعی ، آموزش