ویژگی های تدریس اثربخش
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 121
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH03_0441
تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1403
چکیده مقاله:
هدف از نگارش مقاله حاضر، بررسی تدریس موفق و اثربخش می باشد. تدریس اثربخش معلم یکی از مهم ترین عواملی است که درنهایت منجر به یادگیری بهتر فراگیران می شود. تدریس اثربخش باید فعالیتی منظم و مرتب و هدفدار باشد و هدفش ایجاد شرایط مطلوب یادگیری باشد و استاد و دانشجو بر هم تاثیر بگذارند. می توان گفت تدریس اثربخش تدریسی است که در آن تعلیم دهنده و تعلیم گیرنده هر دو در جریان آموزش نقش داشته باشند. معلم (تعلیم دهنده) از نوین ترین و بهترین روشها برای ارائه مطالب آموزشی استفاده کند به طوری که ذهن و خلاقیت دانش آموز (تعلیم گیرنده) برانگیخته شود و بتواند علاوه بر درک مطالب در مورد آنها اظهار نظر کند ویا حتی آنها را مورد انتقاد قرار دهد. در این صورت جو آموزشی بهتر خواهد شد و مدرسه و دانشگاه از محیطی خسته کننده و تنفربرانگیز خارج خواهد شد. مقاله حاضر بر آن است تا مفهوم تدریس اثربخش و موفق بپردازد. این مقاله که ابزار جمع آوری اطلاعات آن به روش کتابخانه ای است ، به روش توصیفی ، تحلیلی به بررسی تدریس موفق و اثربخش می پردازد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا نظری
کارشناسی ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان، اداره آموزش و پرورش شهرستان کنگاور، آموزشگاه نسیم
سمیه هاشم پور
کارشناسی ، مدیریت آموزشی ، دانشگاه اصفهان، اداره آموزش و پرورش شهرستان جرقویه علیا، آموزشگاه فاطمه الزهرا (س)