بررسی رابطه رهبری اخلاقی با ریاکاری سازمانی و سکوت سازمانی معلمان

هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه رهبری اخلاقی با ریاکاری سازمانی و سکوت سازمانی معلمان دوره اول متوسطه شهر بهبهان بود. تحقیق حاضر توصیفی از نوع کاربردی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل تمامی معلمان دوره اول متوسطه مدارس شهر بهبهان در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ مشغول به کار بودند، بود که بر اساس آمار ارائه شده از طرف آموزش و پرورش شهرستان بهبهان تعداد آن ها ۳۵۰ نفر بودند که از میان آنها ۱۸۸ نفر به روش نمونه گیری در دسترس و با استفاده از جدول مورگان انتخاب شدند. برای جمع آوری دادهها از سه پرسشنامه رهبری اخلاقی کالشون (۲۰۱۱)، ریاکاری سازمانی هادوی نژاد (۱۳۸۹) و سکوت سازمانی ون داین (۲۰۰۵) استفاده شد. نتایج حاصل از همبستگی پیرسون نشان داد که میان متغیر رهبری اخلاقی و مولفه های آن با ریاکاری سازمانی رابطه منفی و معنادار (۵۱۳-/۰ r =، ۰۱/۰(p < و بین رهبری اخلاقی و مولفه های آن با سکوت سازمانی رابطه منفی و معنادار (۵۸۹-/۰ r =، ۰۱/۰(p < وجود داشت . نتایج رگرسیون چندگانه نشان داد که رهبری اخلاقی سازمانی ۶۱ درصد از تغییرات سکوت سازمانی و ریاکاری سازمانی را تبیین کردند. همچنین ، رهبری اخلاقی پیش بینی کننده بهتری برای ریاکاری سازمانی (۳۲۱/۰= β، ۰۱/۰(P≤ بود.

کلیدواژه ها:

رهبری اخلاقی ، ریاکاری سازمانی ، سکوت سازمانی ، معلمان