نقش هوش مصنوعی در آموزش و توسعه مهارت های معلمان و بهبود روش های تدریس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 166
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_585
تاریخ نمایه سازی: 11 آذر 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی نقش هوش مصنوعی (AI) در آموزش و پرورش و تاثیر آن بر توسعه مهارت های معلمان و بهبود روش های تدریس می پردازد. هوش مصنوعی به عنوان یک ابزار تحول آفرین، با قابلیت های شخصی سازی یادگیری، تحلیل داده ها و کاهش بار کاری معلمان، به بهبود کیفیت آموزشی کمک می کند. این فناوری با ارائه بازخوردهای دقیق و به موقع، به معلمان در شناسایی نقاط قوت و ضعف خود یاری می رساند و انگیزه دانش آموزان را افزایش می دهد. همچنین، چالش هایی نظیر حریم خصوصی و وابستگی به تکنولوژی نیز در این زمینه مطرح می شود. در نهایت، هوش مصنوعی به عنوان یک همکار آموزشی می تواند به ایجاد تجربه یادگیری غنی تر و موثرتری برای دانش آموزان و معلمان منجر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه نجمی پوران
کارشناسی ارشد هوش مصنوعی و رباتیکز
زهرا محمدی
کارشناسی علوم تربیتی
زهره شریعتی فر
کارشناسی طراحی و پوشاک لباس مجلسی و خانگی
محمد قنوعی رستگار
کارشناسی ارشد مهندسی عمران گرایش زلزله
محمد جواد دهقانی
کارشناسی مهندسی تکنولوژی صنایع چوب و کاغذ