کاربرد هوش مصنوعی در سیستم های اموزش و پرورش

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 118

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS03_709

تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1403

چکیده مقاله:

در دنیای امروز، فناوری های نوین به ویژه هوش مصنوعی (AI) در حال تغییر اساسی در ساختار و فرآیندهای آموزشی هستند. هوش مصنوعی به عنوان یک علم پیشرفته، به سیستم ها و ماشین ها این توانایی را می دهد که به گونه ای عمل کنند که گویی دارای هوش انسانی هستند. این فناوری در آموزش به عنوان ابزاری موثر برای بهبود کیفیت یادگیری و تدریس شناخته می شود و امکانات جدیدی را برای معلمان و دانش آموزان فراهم می آورد. در این مقاله، به بررسی تاثیرات و مزایای هوش مصنوعی در آموزش دانش آموزان خواهیم پرداخت.یکی از بزرگ ترین چالش ها در سیستم های آموزشی سنتی، توجه به نیازهای فردی هر دانش آموز است. هوش مصنوعی با استفاده از داده ها و الگوریتم های پیشرفته، می تواند الگوهای یادگیری هر دانش آموز را شناسایی کند و بر اساس آن، برنامه های آموزشی خاصی طراحی کند. به عبارت دیگر، هوش مصنوعی می تواند به معلمان کمک کند تا به نیازهای آموزشی هر دانش آموز به طور دقیق تری پاسخ دهند. این کار به ویژه در کلاس های بزرگ و با تعداد بالای دانش آموزان بسیار ارزشمند است، جایی که معلمان ممکن است نتوانند به طور انفرادی به هر دانش آموز توجه کنند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی- معلمان-سیستم اموزشی

نویسندگان

پدیده مافی

فرهنگی اموزش و پرورش

مهدیه شهرکی شاد

فرهنگی اموزش و پرورش

زهرا برزمینی

فرهنگی اموزش و پرورش

محمدنعیم حسین بر

فرهنگی اموزش و پرورش